Washington 11. apríla 2018 (HSP/LifeSiteNews/Foto:Pixabay)
Štátny školský obvod vo Washingtone pozastavil kurz sexuálnej výchovy po tom, čo jeho inštruktorka povedala 12-ročnému dievčaťu, že jej záľuba v rybárčení a basketbale znamená, že môže byť transgender.
Jason Peterson, otec piatich detí, ktorý ich aj sám vychováva, uviedol pre Q13 Fox – Seattle Fox, že jeho dcéra prišla domov uplakaná po tom, čo jej na hodine v škole povedali, že športy, ku ktorým inklinuje sú “chlapčenské,” čo znamená, že “je vlastne vo vnútri chlapec, a že je homosexuál.”
“Bola z toho veľmi zmätená,” dodal Peterson pre NBC King 5. “Rada hrá basketbal, rada chodí na ryby so svojim otcom, obľubuje jazdu na skateboarde a cíti sa dobre ako dievča.”
Rovnako v celej situácii zdôraznil dvojitý štandard – zatiaľ čo je LGBT vzdelávanie často prezentované ako propagujúce toleranciu, práve učiteľka bola tou, ktorá “diskriminuje identitu” jeho dcéry.
“Myslím, že ľudia by mali byť slobodní v tom, kým sú,” dodal otec dievčaťa.
Peterson vysvetľuje, že dovolil dievčaťu navštevovať tento kurz, pretože si myslel, že hodiny budú zamerané na poskytovanie informácií o tehotenstve a sexuálne prenosných chorobách, ako v kurze, ktorý navštevovali jeho staršie dve deti v minulých rokoch. Avšak táto skúsenosť ho viedla k tomu, aby tieto hodiny bližšie preskúmal, a to, čo odhalil, ho šokovalo.
“20 z 32 strán osnovy Family Life and Sexual Health Curriculum (FLASH) bolo venovaných rodovej identite,” odhaľuje. Táto školská osnova bola vytvorená mestom Seattle a Úradom Verejného Zdravotníctva v King County.
“Informácie sú z väčšej časti orientované práve na túto tému. Je to účelové.” Ostatní rodičia súhlasili, čo viedlo k tomu, že táto učebnica bola pozastavená za účelom ďalšieho preskúmania.
Peterson zdôraznil, že “vyvíjajúce sa mysle adolescentov majú ťažkosť pochopiť” tvrdenie, že rod a sexualita sú dva odlišné koncepty.
Úradníci v zdravotníctve v King County tvrdia, že hodiny FLASH spĺňajú vzdelávacie štandardy, sú testované predtým, ako sa z nich žiaci učia a preverené “jednými z najlepších” lekárskych expertov v krajine. Na druhej strane tiež tvrdia, že školské obvody majú voľnosť v tom ako a v ktorom veku detí ich implementovať.
“Nevýhoda menších obvodov je, že nemáme zdroje, aby sme vytvorili našu vlastnú osnovu, a tak sa spoliehame na druhých,” uvádza riaditeľ školy Gary Neal zo školy v Sequime pre King 5. “Musíme sa na to spätne pozrieť a zistiť čo bolo prezentované a ako to bolo prezentované a zároveň sa uistiť že to vyhovuje potrebám našej komunity.”
Neal uvádza, že jeho školský obvod vytvorí pracovnú skupinu, aby zhodnotila, či materiál je alebo nie je vhodný pre daný vek. Očakáva, že výsledky budú skompletizované do konca budúceho školského roka.
Toto nie je prvý prípad za posledné mesiace, čo sa vo verejných školách pretláčal na deti rodový zmätok. V decembri, LifeSiteNews zverejnili, že školy v Seattli vyrábali “rodové štúdie,” ktoré boli významnou časťou osnov vrátane “učiva o množstve rodových identít” už pre deti v škôlkach.
Výpoveď otca – Jasona Petersona v angličtine pre Q13 Fox si môžete pozrieť TU
Preklad Viktória Dandárová
Príspevok Učiteľka „rodovej identity“ povedala 12-ročnému dievčaťu, že je možno chlapec. Zmätené dievča došlo s plačom domov zobrazený najskôr Hlavné správy.